《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象”。为了让小朋友进一步了解“白露”节气，近距离感知“露珠”的形成，2024年9月6日，常州市天宁区阳光龙庭幼儿园大二班开展了相关主题活动。

了解白露

白露是二十四节气中的第十五个节气，是反映自然界气温变化的重要节令。进入“白露”，最明显的感觉就是夏日残留的暑气逐渐消失，天地的阴气上升扩散，夜晚渐凉，昼夜温差拉大，寒生露凝。

感知白露

什么是露珠？让我们一起来看看吧！孩子们通过实验操作，初步探索感知，原来“露珠”是水蒸气液化形成的。

品味白露

中国民间在白露节气有“吃红薯”的习俗。大二班的孩子们把红薯捣碎成泥，加入糯米粉和奶粉揉搓成球，蒸熟后的红薯球滚上椰蓉，一道美味的“红薯椰蓉球”就做好啦！满屋子都充盈着红薯椰蓉球的香味，孩子们一起品尝红薯椰蓉球的清甜，快乐、满足地嬉笑声回荡在幼儿园的长廊里。

通过此次“白露”节气主题活动的开展，孩子们在老师的引导下，在自主探究中，不仅感受到大自然的神奇，还真实体验了中国民间的传统习俗，同时激发了孩子们进一步探究中国传统文化的兴趣，更增强了孩子们要热爱大自然、保护大自然的意识。

  撰稿人：胡晓娜

  审核人：朱维霞