为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》要求与“课程游戏化”精神，促进教师深入探索幼儿园体育活动中“一物多玩”的价值，遵循幼儿身心发展规律和年龄特点，科学有效地提供指导策略，进一步提升教师体育活动中的实施与指导能力，2024年5月25日，常州市天宁区彩虹幼儿园教育集团本学期第三期教研活动如期在常州市天宁区阳光龙庭幼儿园开展。研讨主题围绕幼儿园体育活动中材料“一物多玩”，通过集体学习、现场互动研讨、实操体验等多种形式进行。阳光龙庭幼儿园、彩虹幼儿园、翠竹幼儿园、天成幼儿园、凯斯幼儿园的业务负责人和骨干教师共20余人参加此次集团园所交流探讨活动。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。活动初始，老师们就如何理解“一物多玩”，积极发表各自的见解。各小组进行互动研讨，老师们尽情阐述自己的想法，大家你一言我一语，在“头脑风暴”中，碰撞出智慧的火花。在分组研讨环节，各小组展示了许多新奇有创意的玩法。通过本次的教研活动，让老师们对于户外器械的玩法与组织策略有了更深入的理解和启发。在活动的最后，集团园所组长彩虹幼儿园金璐园长对活动进行了总结，肯定了大家的努力，也对大家提出了殷切的期望。

教而不研则浅，学而不研则枯，此次活动通过实探、实研、实操提升了教师们在体育活动中“一物多玩”的探究能力。相信今后教师们在日常户外活动环节，能够带领幼儿探索、尝试体育器械的多种玩法，做“慧”玩的老师，带会玩的孩子，让幼儿在“一物多玩”中体现真正的自由选择、自发探索、自主游戏，在游戏中健康、快乐地成长！

                                                                                      撰稿人：梁芳 

                                                                                      审核人：朱维霞