“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”，“霜降”如约而至。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“感知并了解季节变化的周期性，知道变化的顺序”，为了引导幼儿进一步了解中国传统节气“霜降”，感知霜降节气大自然的变化，并能大胆表达自己对霜降节气的理解与认识，2023年10月24日常州市天宁区阳光龙庭幼儿园小二班以“霜降”节气的到来为教育契机，开展了“霜降浸秋色，美育润童心”主题活动。                      

寻·霜降

霜降至，秋叶落。孩子们和教师来到户外，一起在霜降节气“拾叶留秋”，留住秋天的痕迹，聆听秋日的私语，享受秋天的美景。

知·霜降

金风飒飒，银霜沉沉。霜降是秋季的最后一个节气，是秋季到冬季的过渡节气。教师通过视频、绘本、游戏活动等形式，引导孩子们感知节气变化，了解霜降的文化习俗，感受自然的奇妙与魅力。

探·霜降

“蒹葭苍苍，白露为霜”，当霜降遇上萌娃又会擦出什么样的火花呢？

霜是怎么形成的呢？带着疑问、带着好奇，孩子们在教师的指导下开始“制霜小实验”，一起探秘霜形成的原理。

秋意正浓，有一种味道叫霜降的味道，那就是柿子的味道。制作甘甜的柿饼、感受秋收的喜悦。

画·霜降

霜降已至，冬寒未远。孩子们用自己灵巧的小手，制作出一幅幅充满“秋韵”的创意作品。

霜降，是秋天的最后一站，跟秋天道个别，岁月渐露霜华。霜降日，转冷时，天气凉，加衣裳，愿你霜降时节，一切安好，幸福安康！

                                                 撰稿人：赖冰

                                                 审核人：朱维霞