秋天是一个收获的季节，它标志着绚丽与成熟，人们爱她的风和日丽，爱她的秋高气爽，爱她的香飘四野。

《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出：充分尊重和保护幼儿的好奇心和探究兴趣，相信每一个幼儿都是积极主动、有能力的学习者，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。常州市天宁区阳光龙庭幼儿园大五班紧随季节的变换，在2022年10月28日开展了“回归自然 乐享秋天”主题活动，支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。

   本次主题活动就以“秋”为媒，释放情感、传承文化、寻找归属，从“观秋、采秋、藏秋、品秋”四个维度，引导孩子们通过多重感官去体验秋之趣、秋之美、秋之味。

   “观秋”——通过观察发现稻田里金黄的麦穗，公园里飘落的树叶等，引发了孩子们进一步探索的兴趣并与同伴进行交流、讨论。

   “采秋”——清秋里，做出挖、刨、锄、采等各种动作去采撷。拿起相机、画笔或带着发现美的眼睛和美丽心情，采一切可采之物、之景。

   “藏秋”——秋来，风起，叶落，花香······孩子们用自己喜欢的方式将“秋之美好”一一收藏。   

   “品秋”——感恩自然、大地的馈赠，感恩劳动人民的给予，增丰收之趣、赏丰收之美、品丰收之味。

   在亲近自然，拥抱丰收的过程中，孩子们不仅收获了亲身体验、动手操作的快乐，还激发了自己热爱家乡、热爱祖国的美好情感。同时，文化的认同与归属感更是在小小的心灵扎根、发芽！

                                                     撰稿人：赖冰

                                                     审核人：朱维霞