《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出“支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题”，小朋友们天生充满好奇心，喜欢问各种问题，喜欢对各种事物进行探索。2022年5月16日，常州市天宁区阳光龙庭哈佛幼儿园大二班的孩子们正在进行科学小实验，一场与白醋的“邂逅”悄悄拉开了帷幕......

PS1：“白醋遇上鸡蛋”

当鸡蛋遇到白醋，这，会发生什么有趣的事儿呢？小朋友们将白醋倒入容器放入鸡蛋，快瞧！在鸡蛋略微粗糙的皮肤上，不知什么时候镶上了无数很小很小的泡泡，它们并不安分，不时组成一支支小分队飞上水面，迫不及待地想要挣脱这狭小的空间。大批的泡泡飞离后，蛋面竟然又长出一个个更小的泡泡，它们越来越多，越来越大。远远望去，整个鸡蛋像一个白色的绒球，又似一朵软绵绵的云朵。

PS2：“白醋遇上小苏打”

魔术般的化学现象，在孩子的眼中，真的就像魔法一般。当白醋遇到小苏打会发生什么有趣的事儿呢？快看看，加入小苏打的白醋咕嘟咕嘟冒着小泡泡，随着小苏打的增多，白醋小泡泡翻动的更加激烈......哇~好像小喷泉呀!

PS3:“白醋遇上色素”

“小喷泉”引起了孩子们的特别关注，还可以有什么颜色的？红红的，好像火山爆发......于是小朋友通过各种颜色色素丰富“火山”的颜色，又开启了“彩色火山”的实验。

通过自己亲身感知、操作、探索，实验中的奇妙现象、有趣的实验过程，不仅深受孩子们的喜爱，并且还激发、提升了孩子们对科学活动的浓厚兴趣和求知欲。

                                                                                                                                                        撰稿人：鲍叶

                                                                                                                                                        审核人：朱维霞