《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,教师应指导幼儿在此成长阶段观察动植物的外形特征与生活习性问题,让孩子了解自然环境与生物生存之间的密切联系,使孩子树立正确的世界观,形成热爱自然的优良情感。自然角是孩子们认识“自然”的一扇窗，自然角作为一个小世界，承载着孩子的大梦想。为深入贯彻落实《指南》，不断促进幼儿教师专业能力的发展，创设适宜的教育环境，丰富幼儿一日活动内容，阳光龙庭哈佛幼儿园的小朋友们和老师一起布置了幼儿园里的自然角,并于2021年12月9日开展了自然角展评活动。

各班秉着季节性、丰富性、童趣性、艺术性、探索性、整洁性、区域性、参与性的特点，创设了具有本班富有特色的自然角。同时教师发动全班孩子和家长共同参与自然角的布置。各班都有种植的主题，如观赏区、种植区、养殖区、饲养区，引导幼儿通过对动植物连续性的观察，了解植物的生长过程。同时鼓励幼儿参与对自然角的种植和管理，自主完成观察记录，给植物松土、浇水等，培养幼儿细致的观察力，形成管理好自然角的责任感。

通过此次展评活动，老师们得到了一次学习、交流、分享的机会，同时也激发老师们在自然角的管理、布置上有更多的思考和创意，从而使自然角真正成为幼儿观察探究、动手操作、走进自然的一个多彩空间。

撰稿人：潘茹洁

审核人：朱维霞