长大意味着一份经历，也意味着一份责任。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出:“学前教育应使幼儿“具有自尊、自信、自主的表现”，埃里克森认为幼儿从3岁便开始出现自主意识的萌芽，幼儿园阶段的教育正是伴随幼儿自主性发展而开展的。为了培养大班幼儿的生活自理能力和学会关心弟弟妹妹，乐意帮助比自己弱小的同伴、培养为他人服务的品质。2021年5月14日上午，阳光龙庭哈佛幼儿园大二班小朋友携手小班幼儿开展了我是小主人之“以大带小，体验成长”的主题活动。

动开始前，哥哥姐姐们都有很强主人翁的意识，孩子们齐动手，一起打扫教室。每人拿着一块抹布，分组合作将教室里的角角落落擦干净，有的孩子认真的擦拭着区角里的灰尘，有的孩子仔细的擦拭着钢琴，整理玩具等等。每个孩子脸上都洋溢着开心的笑容，迎接小班的弟弟妹妹的到来。

随后，小班的弟弟妹妹们来到大二班做客啦！活动过程中，哥哥姐姐抱着着弟弟妹妹们一起看绘本，讲故事，在哥哥姐姐的耐心的教学中，“小老师”们可真棒，小班的孩子们也听的可认真啦！而且细心的哥哥姐姐们还教了弟弟妹妹们用“七步洗手法”来洗手，一步一步耐心的传递着自己学到的本领。

活动结束后，大班的哥哥姐姐们依依不舍的送弟弟妹妹们，期待下次弟弟妹妹们的到来。通过半日活动，大班的孩子们用实际行动给弟弟妹妹带去了关爱和欢笑，也亲身体会到了自己在帮助他人中得到的快乐，也提升了面对问题、解决问题的能力，在体验中学习感受到做哥哥姐姐的责任感。