天气与每个人的生活息息相关，也越来越多的影响着幼儿的生活。幼儿每天都能体验到天气的变化，对天气有着丰富的感性认识。《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出“幼儿在探究中认识周围事物和现象”而了解天气的变化，正是幼儿对周围事物和现象认识的重要内容之一。关心气象，就是关注我们自己的生活。结合大班幼儿的年龄发展特点，2021年5月10日阳光龙庭哈佛幼儿园大一班在本学期开展了“小小气象员”每日播报活动。

幼儿从气象记录、天气播报等入手。幼儿在家收看气象预报的电视节目，了解每天的天气情况，并和爸爸妈妈一起记录。第二天为小朋友播报天气，争当“小小气象播报员”。

瞧，每天晨间活动时都有一位小小“气象播报员”为我们播报天气情况呢！

通过每日观察、记录、播报等一系列的活动，把幼儿带进气象科普的广阔天地，丰富了孩子们气象知识，了解气象与人们生活的关系。从而激发幼儿的好奇心、表现欲，提高幼儿对探索天气的奥秘兴趣，萌发爱科学的情感。