《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,教师应指导幼儿在此成长阶段观察动植物的外形特征与生活习性问题,让孩子了解自然环境与生物生存之间的密切联系,使孩子树立正确的世界观,形成热爱自然的优良情感。自然角是幼儿认识周围世界，发现、探索生活奥秘的小角落。为了更好地发挥自然角的教育功能，帮助幼儿养成爱护动植物、观察大自然、热爱劳动的良好习惯，2020年3月30日阳光龙庭哈佛幼儿园的小朋友们和老师一起布置了学校里的自然角。

著名学前教育家陈鹤琴先生说：“大自然是我们的知识宝库,大社会是我们的生活宝库,是我们的活教材。”根据这一理念，让孩子们亲近大自然、发现大自然植物生长的奥妙、体验种植的乐趣。在种植前老师给孩子们详细的介绍了如何种，以及辣椒、大蒜、荷兰豆等蔬菜的生长特点，他们认真的听着，还时不时小声讨论。紧接着孩子们开始播种，他们用小铲子铲土，用小桶浇水，灿烂的笑容显示着孩子们愉悦的心情。

通过这次种植活动，孩子们从中体验劳动的快乐，促进幼儿对自然知识的探索和观察兴趣。“播种希望，收获快乐”的小小生态种植园是幼儿尝试、探索、开发的基地，更是孩子们的开心小农场。