《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿阶段是平衡力、协调能力和灵敏性发展的重要时期，这些身体素质获得一定的发展，能促进幼儿神经系统和脑功能的完善，也是今后学习更多、更复杂学习技能的基础。

2020年12月28日，阳光龙庭哈佛幼儿园小二班的闹闹小朋友的一句“冬天小动物们都躲在家里不出来了，对不对？”引发了全班小朋友们的激烈讨论：

“对，它们都觉得好冷啊，是不是？”

“我们活动室外面的小鱼就不怕冷啊。”

“小鱼肯定也很冷，水冰冰凉凉的。”

“我家的松鼠就不冷，它还跑来跑去的”

……

于是，在自主游戏时，《动物大百科》这一书受到了众多小朋友们的青睐，我们一起揭密“动物过冬”，由此延伸出了“小动物运粮”的体育游戏。

随着一声令下小蚂蚁、小松鼠们各个手膝着地，抬头，眼睛看着前方，灵活地从草地上爬过。

哎呀，粮食掉下来了，怎么办？

我来帮忙扶好，我们一起吧！

随着游戏的深入，小朋友们还自发地两两合作运粮呢！看，配合多默契呀！

“小动物运粮”的游戏小朋友们很感兴趣，都愿意积极主动地参与，小朋友们在这样轻松愉快的氛围中，不仅练习了手膝着地负重爬的技能，还培养了幼儿团结协作意识，真正体现了自由、自主、创造、愉悦的课程游戏化精神。