本着教学相长、互帮互助、相互促进、共同成长的目的，进一步促进我园年轻教师教育、教学能力的提高，充分发挥骨干教师“传、帮、带”的指导作用，打造一支专业教师梯队，整体提高阳光龙庭哈佛幼儿园的整体教育质量，我园在2020年9月21日开展了“携手共进、和谐成长”师徒结对活动。

首先由周娅斐老师宣读了“师徒结对”教师名单及具体要求，周老师说到：师徒双方在教育教学上要互相促进，互相提高，骨干教师要发挥传、帮、带的作用，帮助青年教师快速成长，青年教师也要虚心好学，主动求教，做到在实践中思考，在思考中感悟，在感悟中发展。

随后师傅代表刘艳老师发言：能当师傅是荣幸，是信任，更是责任，师徒之间应该是教学相长，切磋提升。

徒弟代表戴月霞老师也表达了徒弟们的决心：今后，将本着谦虚学习的心态，聆听师傅的指导，经常和师傅沟通，严格要求，恪守协议规则，珍惜学习机会，积极进取。

最后在陈园长的带领下师徒教师们签署师徒结对协议。

师徒结对是幼儿园促进教师专业发展的一个重要举措，它绝不只是一个简单的形式或者一纸协议，它构建的是一个团队，一种文化。希望通过活动，师徒们能在教育前行的路上，一起收获成长的喜悦，感悟心手相连的快乐。